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践行理实一体化教学模式 提高课堂教学效果
2015-04-13 08:58  

    为进一步推进课堂教学改革,提高学生的技能,把教学课堂与实际运用能力的紧密结合,3月9日下午,人文科学系12级学前教育四班全体学生在社会教育学李艳萍老师的组织带领下,把课堂搬到了驻马店市春芽幼儿园中班小朋友的教室里。
  经过同学们的精心策划和准备,这次实践课共分四组,一二组分别给两个中班小朋友们上课。通过认识有表情的脸谱,参与输赢游戏,体验快乐、生气、难过、害怕等不同的心理感受,并引导幼儿用语言将心中的感受表达出来;三四组提前设计好访谈题目,放学后与家长进行访谈,了解与幼儿最亲密的人是如何对待儿童的,以查找儿童在面对一些状况时出现相应行为反应的原因。
  整个实践活动,组织严密有序,充分调动了同学们的积极性与能动性,使同学们的实践技能得到锻炼,达到了理实一体化的教学效果。

供稿:董祎敏  审稿:安运银

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